为此,他还特意去研究了《义务教育法》,发现父母不让孩子上学没有具体的惩戒措施,只是进行教育。“教育就教育呗。”他心想。
其实很多父母都在用这种方式跟孩子沟通,对孩子“命令”“指挥”“责骂”“批评”,虽然这属于一种沟通方式,但其作用是消极的,孩子的心灵也会因为生活在这种环境下出现问题,甚至会把父母当成敌人。通常来说,孩子与家长沟通困难原因有两个:
我们父母要不断学习,了解青春期孩子的各项特征,要尊重儿子的自身发展规律,平等的看待孩子,做不焦虑的家长,和孩子一起成长,我们应该坚定地表达对孩子的信任,经常性表达爱意,对孩子尊重。以陪伴代替说教,以泰然代替鸡血,相信孩子是一颗含苞的蓓蕾,必将绽放出鲜艳的花瓣。
家庭教育促进法的实施,将家庭教育上升到法律层面。该法对家庭教育进行了定义,家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
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