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内蒙古赤峰孩子叛逆期的学校
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沉迷网恋不愿学习
当然，上述这个并不常见。但却启示我们，作为家长，要尽职尽责，时刻关注孩子在学习与生活，特别是孩子身上存在的一些问题，比如，疫情期间迷上电子产品从此沉迷其中难以自拔，学习倦怠、学业焦虑，与家庭成员关系紧张、与同学的矛盾与冲突、自我内心矛盾冲突、脆弱，心理承受力、抗压力差、心理问题突出，甚至出现不珍惜生命的极端现象。
学习中遭遇暴力
延承线上教学形式，科学把握教学节奏。复学后，切不可因学习周期短、学习任务重就急于新课教学，而疏于行为习惯的纠正，这样会导致事倍功半。合理设计教学进度，发挥团队战斗力，整理教学重难点，短时高效地完成教学任务。线下教学开始后，依然可以沿用微课讲解重点、网络资源运用等有明显优势的方式、手段、策略，让学生不觉线上线下学习有明显差别。
学习习惯需要养成
1、等孩子大了。已经形成思维惯性，也习惯了不尊重自己的父母。父母年纪大了，各方面肯定不如年轻的时候。他们笨拙的样子就会被孩子嫌弃，这样的人养老是指望不上的。
2、拓展卡的练习内容更宽泛，旨在发现美好的事物。通过卡片上的内容，带领孩子去发现生活中被我们忽视的细节，去寻找生活中的小美好，帮助孩子养成积极乐观的生活习惯。
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家长不指责的态度会让孩子更加信任，以后有什么困难都会和家长说；家长的鼓励能够赶走孩子内心的沮丧，让孩子重新拥有自信；最后，孩子会因为家长的态度更努力地去学习，而不是厌学。想要了解更多“内蒙古赤峰孩子叛逆期的学校”的信息，请致电内蒙古赤峰青少年叛逆封闭式学校专业老师，一对一讲解教育孩子遇到疑问，请拨打下方24小时咨询热线。
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