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一位心理学家的团队发现，3-5岁是孩子专注力的快速发展期。随着孩子的长大，大部分孩子的专注力都会越来越强，但是在高速发展的21世纪中电子产品泛滥，让很多孩子沉迷其中无法自拔，越早提高孩子的专注力才能避免孩子在接下来的学习中败下阵来，3-5岁这个时期就显得至关重要。
有一个问题，困扰家长许多年：学校教育和家庭教育，谁更重要？“双减”落地后，不少家长把孩子交给了老师，并期待学校承担更多的责任。如果教育真的只靠学校和老师，那才是真的耽误了孩子。国家给孩子减负，绝不是拿来减家庭教育、减父母责任的。家庭教育必须及时“补位”，帮孩子填补教育中的“空白”，补充成长所需的“养分”。
我们以为准备好东西，孩子上学，闺蜜能轻松一些。这些年没人帮她带孩子，她只能待业在家，家里实在经济紧张。当时一心想着孩子上学，她能出去找工作。结果呵呵了，悲惨的生活就是从孩子上学开始的。
克服学习厌倦是一项长期、艰巨、复杂的任务，需要社会、学校和家长的共同努力。对于学习厌倦的学生，老师和家长必须密切配合，仔细分析，找出原因，才能解决问题。要向每一位学生传播尊重和爱心，从他们的心理需求出发，进行教育和帮助，才能有效消除学习厌倦的蔓延。情节严重的可以去华明教育。他们成功改造厌学、叛逆的孩子的案例还有很多。
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