反方则从阅读体验感,读书深度、对孩子的身体影响等方面出发,指出电子产品上市场混乱,电子书质量良莠不齐,易对孩子的近视、网络沉迷带来较大影响。反方还用电子产品的一句广告词:“纸质的阅读体验”,为自己的论点再添可信度。
注重引导激发孩子思考。孩子学习中需要帮助时,家长要提醒让孩子先独立思考,再查阅网络,或做好标记到学校求助老师。
很多家长觉得孩子“护食”的表现是节俭,但是其实这种护食的举动其实是孩子不愿分享的表现。孩子具备了一定的物权意识时,父母们有必要引导孩子乐于分享,让孩子感受到分享的真正意义。不愿分享让孩子显得更加自私自利,而这与节俭无关。
在生活中,我们常发现有的孩子一到写作业就无精打采、情绪低落、拖拖拉拉,不愿完成作业,甚至会出现不想上学、沉迷游戏……这其实是孩子的厌学心理在作怪。
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