手机是交流通讯、获取知识的工具,现实中却成了一些孩子的“游戏机”,扫描做题的“好帮手”,一度沉迷其中。甚至有学生利用手机结交社会不良青年,最终误入歧途等。学校明确规定,学生不得以任何理由将手机带入校园。同时,利用学校公众号平台及时更新相关信息推送,发放家长的一封信,及时提醒家长注意管控学生在家使用电子产品情况,节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动,引导培养孩子的课外特长,如绘画、书法、球类及其他运动等。
苏州儿子治手机网瘾教育培训学校哪家好,叛逆厌学孩子学了一段时间,觉得完全和自己想象的不一样,就放弃了,家长也没说什么,还觉得放弃兴趣学习,把精力都放在学习上,也是一件好事。之后的种种学习,家长在面对孩子流露出不想学的时候。
作为家长我认为的“双减”,减的是孩子身上过重的学习压力,减的是孩子内心对学习的抵触和焦虑,,并不是孩子正确对待学习的态度和良好的学习习惯。
家长就是孩子的榜样。家长专注阅读,孩子也会专注阅读;家长坚持写日记,孩子也会坚持写日记;家长检查作业马虎大意,孩子写作业时肯定会粗心;家长对孩子大吼大叫,孩子也会对别人大吼大叫……?这是多么浅显易懂的道理,然而能真正理解的家长又有多少?只有家长意识到家庭教育的重要性,才能教育好孩子,才能把孩子引向优秀、引向卓越。
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